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面对生气、失望和困难,学习等待、继续尝试。
试了几块拼图仍放不对,孩子推开拼图,说自己做不到。
愿望没有实现,孩子哭了,一时不想听安慰。
游戏输了,孩子很难过,想把棋盘或游戏材料推到一边,或者要求更改结果。
看到照片或熟悉的物品,孩子想起离世的家人或宠物,哭了起来。
事情不顺心时,孩子声音越来越大,还想把手边的东西扔出去。
同一段练了几次,孩子放下乐器,说不想再练了。
排队或等家人时,孩子越来越不耐烦。