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感谢帮助、珍惜拥有，少些比较、看见别人的好。
同伴的画受到表扬，孩子觉得自己的努力没有被看见。
孩子喜欢家里的植物，却不知道该怎样照顾。
看见别人的新东西后，孩子觉得自己的东西不够好，闷闷不乐。
大家合作的作品被表扬了，孩子却说都是自己做的，还贬低同伴的本领。可以一起练习欣赏自己的努力，也看见别人的贡献。
事情完成了，孩子没有留意谁提供过帮助。
FaithSow
