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感恩与欣赏
事情完成了,孩子没有留意谁提供过帮助。
辅助插图,请结合情境文字阅读。
01 · 看图聊聊
先听孩子说,也可以指一指或演一演。
02 · 一起读
选一篇感兴趣的故事就好。
尼布甲尼撒学习谦卑,生活教导提醒人感谢帮助自己的人。
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巴别塔由许多人一起建造,帮助孩子看见一件成果背后的共同劳动。
温柔指出具体帮助,允许点头、手势或代说,不强迫表演感谢。
亚当受托照管园子,帮助孩子用珍惜别人付出来表达感谢。