FaithSowEine Bibelgeschichtenstunde für die Sonntagsschule vorbereiten
Eine Sonntagsschulstunde erfordert keine lange Liste von Aktivitäten. Beginnen Sie mit einer Bibelgeschichte, die Sie gut kennen, einem klaren Zweck für die gemeinsame Zeit und einem Plan, der den Kindern Raum zum Mitmachen lässt.
Dieser Leitfaden hilft Ihnen, sich auf eine kleine Klasse vorzubereiten und anschließend die in FaithSow verfügbaren Geschichten- und Unterrichtsressourcen zu nutzen. Bei den vorgeschlagenen Zeiten handelt es sich um ein Planungsbeispiel, nicht um eine automatische Lektion oder eine App-Voreinstellung.
Wählen Sie eine Geschichte aus und lesen Sie deren Bibelquelle
Wählen Sie eine Geschichte, die zu den Kindern in Ihrer Klasse und zu Ihrer Zeit passt. Lesen Sie die Bibelstelle selbst, bevor Sie die illustrierte Version lesen. Beachten Sie, wo eine Illustration oder Nacherzählung ein Detail hinzufügt, und halten Sie die Bibel bereit, während Sie sich vorbereiten.
Notieren Sie ein Ziel für die Unterrichtsstunde. Es soll Ihnen helfen zu entscheiden, was Sie aufnehmen möchten und was warten kann. Prüfen Sie vorab unbekannte Namen, schwierige Szenen und die Länge der Geschichte, statt anzunehmen, dass jede Geschichte zu jeder Gruppe passt.
Die aktuellen Geschichtenausgaben von FaithSow sind auf das gemeinsame Lesen mit Kindern von 4 bis 8 Jahren ausgerichtet. Profileinstellungen können das Erlebnis anpassen, bedeuten aber nicht, dass jede Geschichte für jede Altersgruppe eine eigene Ausgabe hat. Prüfen Sie die ausgewählte Geschichte und Sprache, bevor Sie darauf Ihren Unterrichtsplan aufbauen.
Lesen Sie die Ressourcen durch, die Sie verwenden möchten
Verwenden Sie in der App Ihr Klassenprofil, um die ausgewählte Geschichte und die verfügbaren Lehrressourcen zu überprüfen. Abhängig von der Geschichte und der Sprache können dazu Charakterunterricht, Gebete, Verse, Diskussionen und eine Gruppenaktivität gehören. Lesen Sie das Material, bevor Sie entscheiden, wie es zu Ihrer Klasse passt.
Wählen Sie einen überschaubaren Ablauf, statt jede verfügbare Ressource nutzen zu wollen. Das Durchsehen einer Ressource fügt sie nicht zwangsläufig zur Unterrichtsstunde hinzu; prüfen Sie vor dem Start die ausgewählten Abschnitte. Ob Inhalte kostenlos oder kostenpflichtig sind, hängt von der Geschichte und der Funktion ab.
Überprüfen Sie bei einer bestehenden Gruppenaktivität die Materialien, die Vorbereitung, den Platz und die Anweisungen. Sammeln Sie vor dem Unterricht, was Sie benötigen. Wenn die Aktivität in Ihrer Sprache nicht verfügbar oder für Ihre Umgebung ungeeignet ist, passen Sie Ihren Unterrichtsplan vor dem Unterricht an.
- Öffnen Sie die ausgewählte Geschichte im gewünschten Klassenzimmerprofil und in der gewünschten Sprache.
- Lesen Sie alle Ressourcen, die Sie einbeziehen möchten, einschließlich etwaiger Aktivitätsanweisungen.
- Legen Sie die benötigten Materialien bereit und planen Sie Zeit zum Aufräumen ein.
- Prüfen Sie vor der Ankunft der Kinder die ausgewählten Unterrichtsteile und ihre Reihenfolge.
Bild vergrößert ansehenEine anpassbare 25-minütige Unterrichtsübersicht
Nutzen Sie dies als Ausgangspunkt für Ihren eigenen Plan. Die Lesezeit hängt von der Geschichte und dem Tempo der Kinder ab; kürzen Sie den Ablauf oder setzen Sie ihn bei Bedarf an einem anderen Tag fort.
- 3 Minuten: Begrüßen Sie die Kinder und stellen Sie den Schauplatz der Geschichte und etwaige unbekannte Namen vor.
- 8 Minuten: Gemeinsam lesen oder zuhören, dabei Raum zum Innehalten lassen, wenn jemand beim Folgen Hilfe braucht.
- 5 Minuten: Nutzen Sie vorab geprüfte Gesprächsmaterialien oder Materialien zur Charakterbildung, die für diese Geschichte verfügbar sind.
- 6 Minuten: Nutzen Sie eine verfügbare Gruppenaktivität, die Sie vorbereitet haben, wenn sie zur Klasse passt; ansonsten lassen Sie mehr Zeit für die Geschichte.
- 3 Minuten: Greifen Sie das Ziel der Unterrichtsstunde noch einmal auf, nutzen Sie gegebenenfalls ein verfügbares Gebetsmaterial und beenden Sie die Stunde.
Testen Sie das Gerät und den Bildschirm im Klassenzimmer
Öffnen Sie die Lektion auf dem Gerät, das Sie verwenden möchten. Wenn möglich, tun Sie dies im Klassenzimmer. Überprüfen Sie die Internetverbindung, den Akku, die Lautstärke und ob Kinder in den hinteren Reihen den Bildschirm lesen können. Wenn Sie einen größeren Bildschirm verwenden, testen Sie die Bildschirmspiegelung und die Steuerung zum Wechseln der Folien, bevor die Kinder ankommen.
Für die Unterrichtsvorbereitung und Präsentationen ist eine Internetverbindung erforderlich. Das Herunterladen eines zum Download verfügbaren Bilderbuchs macht die Unterrichtswerkzeuge nicht offline nutzbar. Halten Sie Ihre Bibel und Vorbereitungsnotizen bereit, damit Sie bei Verbindungsproblemen nicht vor der Klasse nach der Lektion suchen müssen.
Nutzen Sie durchgehend Ihr eigenes pädagogisches Urteilsvermögen. Die Geschichten und Illustrationen von FaithSow entstehen mit KI-Unterstützung; prüfen Sie die Details anhand der Bibelquelle. Die Unterrichtswerkzeuge unterstützen die Vorbereitung und Begleitung durch die Lehrkraft. Verfügbare Funktionen hängen von App-Version, Geschichte, Alter, Sprache und Zugang ab.
Machen Sie sich für das nächste Mal eine kurze Notiz
Notieren Sie sich nach dem Unterricht die tatsächliche Lesezeit, welche Ressource Sie verwendet haben und alles, was Sie anders vorbereiten müssen. Eine kleine, spezifische Notiz ist nächste Woche einfacher zu verwenden als ein Plan, der davon ausgeht, dass jede Sitzung auf die gleiche Weise abläuft.
Für eine Stunde zu einem Feiertag können Sie mit einer passenden bestehenden Sammlung beginnen und dieselbe Vorbereitung auf eine Geschichte anwenden. Die Thanksgiving-Sammlung ist ein möglicher Ausgangspunkt.