FaithSowРебёнок толкнул другого во время спора из-за игрушки
Двое детей тянутся к одной игрушке. Один хватает её и толкает другого. Сначала нужно остановить толчки и проверить, не пострадал ли второй ребёнок. Вопрос о том, как попросить свою очередь, подождёт, пока разговор станет безопасным.
Публичная страница FaithSow, посвященная этой повседневной ситуации «Толкание в борьбе за игрушку», дает родителям отправную точку для последующего разговора: «Как вы можете говорить, когда вы оба хотите игрушку?» Используйте его, чтобы попрактиковаться говорить то, чего хочет ребенок, не причиняя никому вреда. Желание игрушки не делает толчок приемлемым, а толчок не обязывает другого ребенка отдать ее.
Остановите толчки, прежде чем задавать вопрос
Совет родителям начинается со спокойной и твёрдой границы безопасности: остановите толчки и сначала проверьте, не пострадал ли другой ребёнок. Затем помогите своему ребёнку успокоиться. Признать желание играть, потренировать просьбу, договориться об очереди и исправлении последствий можно позже.
Можно сказать: «Я не позволю тебе толкаться. Сначала проверю, все ли в безопасности». Обозначьте границу кратко, не пытаясь провести целый урок, пока дети хватают предметы или расстроены. Если для разговора ещё нет безопасных условий, вернитесь к вопросу позже.
Когда есть возможность поговорить, признайте желание, не одобряя физическое действие: "Ты действительно хотел эту игрушку. Ты можешь мне это сказать. Толкание причиняет людям боль". Это необязательные примеры слов, которые могут использовать родители, а не цитаты из FaithSow или скрипта, гарантирующего конкретный ответ.
Найдите ситуацию, которая соответствует тому, что произошло.
В категории «Дружба» на FaithSow выберите ситуацию, когда ребенок толкает другого ребенка во время спора из-за игрушки. Прямая ссылка также открывает эту ситуацию на вашем языке.
Прочитайте описание вместе с иллюстрацией. В тексте двое детей хотят одну игрушку, один хватает её и толкает другого. На рисунке дети сидят за столом; сам толчок там не изображён. Определяйте тему по словам, а не просите ребёнка найти на картинке действие, которого на ней нет.
Здесь недостаточно общего напоминания делиться: одного ребёнка толкнули. Ситуация поможет поговорить о желании получить свою очередь, одновременно сохраняя безопасность и уважая право другого ребёнка пока продолжать игру.
Потренируйте просьбу поиграть после другого ребёнка
Когда ребёнок будет готов, задайте вопрос со страницы и дайте время ответить. Он может говорить, показывать пальцем или разыграть идею. Длинное объяснение не требуется, чтобы вместе найти понятную просьбу.
Например, ребёнок может потренироваться: «Я тоже хочу поиграть. Можно взять игрушку после тебя?» Покажите, как это сказать, или помогите выразить желание, когда ребёнок указывает на игрушку. В ролевой игре тренируйте просьбу, а не новый толчок.
Просьба оставляет другому человеку возможность ответить. Слова не делают игрушку доступной немедленно. Если другой ребёнок ещё играет, помогите понять следующий шаг: дождаться согласованной очереди, пока выбрать другое занятие или сделать паузу. Не обещайте очередь, на которую другой ребёнок не согласился.
Уважайте ребенка, который все еще использует игрушку
FaithSow советует родителям не требовать от пострадавшего ребенка отдавать игрушку. Не устраняйте шум или беспокойство, передавая игрушку ребенку, который причинил боль другому ребенку. Взрослый может помочь детям договориться о справедливом порядке использования игрушки. Ребенок, которого обидели, не обязан всех успокаивать.
Когда оба ребенка будут готовы, четко договоритесь о том, кто и когда будет использовать игрушку, прежде чем пытаться снова. Спросите, что оба ребенка могут принять. Делиться не должно означать приказ немедленно отдать игрушку. Если они пока не могут договориться, приостановите совместную игру вместо того, чтобы навязывать немедленный обмен.
Как только все будут в безопасности, вы сможете отдельно поговорить о возмещении ущерба. Помогите ребенку спросить, хочет ли другой ребенок побыть в одиночестве, или предложите восстановить что-то, что было опрокинуто. Не требуйте объятий, повторных извинений или немедленного возвращения к совместной игре. Попытка загладить свою вину не дает ребенку права на игрушку или на определенный ответ.
Используйте историю только в том случае, если она подходит для следующего разговора.
Открытая страница рекомендует «Аврам и Лот расстаются», «Плод Духа» и «Братья встречаются и примиряются». Короткие описания связывают их с обсуждением разных желаний, самообладанием и отношениями, пострадавшими от толчка. Это краткое изложение рекомендаций, а не проверка полного содержания историй.
На трёх рекомендуемых карточках историй указаны требования к входу или доступу к историям. Проверьте текущий доступ, прежде чем планировать чтение. Можно использовать вопрос с общедоступной страницы ситуации, не открывая рекомендованную историю. Наличие рекомендации не означает, что полная история доступна бесплатно всем.
Если ваш ребенок захочет прочитать позже, прочитайте заранее одну историю и решите, соответствует ли она тому, что произошло. Не делайте чтение условием получения утешения, не заставляйте другого ребенка слушать и не намекайте, что завершение рассказа разрешает конфликт. Взрослым по-прежнему необходимо соблюдать правила безопасности и помогать детям договориться, кто воспользуется игрушкой следующим.
Начните с повседневной ситуации, когда все готовы
Откройте страницу о споре из-за игрушки на своём языке, прочтите вопрос и разверните советы родителям. Затем можно убрать экран и потренировать одну просьбу. Страница помогает начать разговор, но не заменяет остановку толчков и заботу о ребёнке, которого толкнули.
Если вам позже понадобится это приложение, на той же странице есть дополнительный раздел для загрузки приложения. Установка не является обязательным условием для данного разговора. FaithSow включает в себя как бесплатный, так и платный контент, поэтому проверяйте доступ, а не предполагайте, что включены все рекомендации.
Истории и иллюстрации FaithSow создаются с помощью AI. Считайте картинку вспомогательным материалом, заранее читайте истории и сравнивайте детали с Библией. Сейчас достаточно остановить толчки, позаботиться о детях и помочь попросить свою очередь вместо того, чтобы брать игрушку силой.