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家族で読み、語り合い、ともに信仰を育む聖書物語。

物語を通して信仰を受け継ぎ、家族が神様を知り、ともに信仰を育めるようにします。

マタイによる福音書 13:23

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箴言 22:6

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友達と仲直りしたいのに、自分から話しかけられないとき

  1. 言い出しにくい気持ちから聞いてみる
  2. まず、この友達との場面のページを開く
  3. ストーリーを選択する前に質問を読んでください
  4. 言葉でも、指さしでも、演じて伝えてもよい
  5. 子どもが望むときだけ、最初の一言を練習する
  6. 子どもの話を聞いてから物語を選ぶ
  7. 和解を自発的かつ安全に保つ
  8. よくある質問
  9. 今日は 1 つの質問から始めましょう

言い出しにくい気持ちから聞いてみる

子どもはまた友達と遊びたいのに、自分からは話しかけたくないと言っています。謝るよう勧めたり会う予定を立てたりする前に、FaithSowの質問「仲直りしたいとき、何を言うのがいちばん難しい?」を使ってみましょう。読み聞かせの前に一度尋ね、答えを待ちます。目的は難しさを理解することであり、その場で完璧に謝らせることではありません。

友達に無視されるのが心配なのかもしれませんし、起きたことを恥ずかしく思ったり、自分の気持ちも分かってほしいと思ったりしているのかもしれません。どれも考えられることですが、気持ちを決めつけずに聞きましょう。短い会話から始め、物語を読むか、話しかける言葉を少し練習するかを一緒に決めます。

まず、この友達との場面のページを開く

以下にリンクされているこの日常の状況に関する公式 FaithSow ページをブラウザで開きます。小さな意見の相違があり、その後、子供がもう一度一緒に遊びたいと願うものの、言葉が見つからない様子が描かれています。この直接リンクにより、関連する公開 Web ページにアクセスできます。ネイティブ アプリをダウンロードして始める必要はありません。

該当するカードは「友だちとの関係」カテゴリにあります。説明が実際にあったことに合うか確認しましょう。日常の行き違いと繰り返されるいじめでは対応が異なります。読む活動を終えることより、合う場面を選ぶことが大切です。

友情の行き違いを描くイラスト、状況の説明、最初の質問を表示した日本語ページ
日常の場面の説明と、子どもに考えを聞く質問を一緒に確認できます。
  • FaithSow公式の仲直りの場面を開く

ストーリーを選択する前に質問を読んでください

詳細ページの最初にある、見て話すための欄を探します。子どもを試すのではなく、質問を一度だけ読みましょう。「一緒に見てみよう。何をするかは、まだ決めなくていいよ」と誘っても構いません。これは保護者が使える任意の声かけ例であり、FaithSowのボタン名や必須の台詞ではありません。

子どもが答えたら、助言の前に具体的な心配を受け止めます。「断られるかも」と言ったら、「一緒に遊びたくないって言われるのが心配なんだね」と返してみましょう。相手が必ず迎えてくれると約束する必要はありません。友達の返事は分からなくても、最初の一言を考える手助けはできます。

日本語ページで開いた「保護者の方へ」の助言
保護者向けの助言は、まず話を聞き、抱擁やすぐの許しを求めないよう促します。

言葉でも、指さしでも、演じて伝えてもよい

ページでは、大人がまず話を聞き、子どもは言葉、指さし、演じる遊びなどで答えることを勧めています。自分のけんかを話したくなければ、挿絵を指すことから始めても構いません。絵の子を自分に重ねるよう求めず、子どもが気づいたことを聞きましょう。

子どもが演じてみたいと言ったら、大人が仲直りしたい子の役を引き受け、子どもには見てもらったり、その役の言葉を選んでもらったりできます。参加したくなければやめましょう。沈黙のまま終わっても構いません。質問を繰り返さず、ページを閉じて別の日に戻ることもできます。

子どもが望むときだけ、最初の一言を練習する

子どもが「何て言えばいい?」と助けを求めたら、本当に伝えたいことに合う言葉を少しだけ示します。「さっきのこと、話してもいい?」は会話のきっかけになります。「積み木を倒してごめんね。一緒に作り直してもいい?」は行動とできる償いを表します。「また遊びたいけど、あの呼び方は嫌だった」は誘いと境界線を両方伝えます。どれも練習用の例であり、そのまま繰り返させる言葉ではありません。

子どもが言いやすいよう、文を短くしたり変えたりして構いません。おもちゃで一度演じる、一緒に小声で言う、言葉を選ぶだけで終える方法もあります。「今は話したくない」と相手に言われる可能性も考えましょう。先に話しかけるのは会話への誘いであり、けんかが必ず終わるという約束ではありません。

子どもの話を聞いてから物語を選ぶ

続ける準備ができたら、「一緒にお話を選ぼう」から関連する物語の欄へ進みます。このページでは「兄弟の再会と和解」「アブラムとロトが別れる」「荒野で呼ばわる声」が紹介されています。全部読む課題と考えず、子どもが興味を持ったものを選びましょう。物語を開くにはログインや、その物語の閲覧権が必要です。この場面のページが公開されていても、すべての物語を制限なく全文読めるわけではありません。

利用できる物語を読んでいて、子どもが誰かの最初の一歩、話を聞く姿、埋め合わせに気づいたら、少し止まります。子ども自身の友達の話につなげる前に、何に気づいたか聞いてみましょう。自分のことは話さず、登場人物だけを話題にしても構いません。読後は、一言練習する、もう少し考える、今日は終える、という選択肢を示します。

関連する物語の一例と、ログインまたは閲覧権の条件を表示した日本語ページ
関連する物語の一例。読む前にログインや閲覧権の条件を確認できます。

和解を自発的かつ安全に保つ

この会話は、子ども自身がまた仲良くしたいと思っている、日常の小さな行き違いに使いましょう。自分の気持ちを抱いたことへの謝罪、ハグ、再び会ったり話したりすることを求めないでください。繰り返される脅し、侮辱、身体への危害を話した場合は、仲直りの練習よりも、安全の確保と、信頼できる大人や学校の職員への相談を優先します。読み聞かせの質問だけでは、再び関わっても安全かどうかは判断できません。

よくある質問

子どもが「わからない」と言ったらどうしますか?答えを受け入れます。一緒に絵を見るか、ここでやめてみましょう。質問は始まりであり、完了しなければならないタスクではありません。

まず謝るよう言うべきでしょうか。先に、何があったか、子どもがどうしたいかを聞きます。子どもが誰かを傷つけた場合は、その行動と埋め合わせの方法を話せます。ただし、すぐ許してもらうことや、また友達になることを求める必要はありません。

物語を読まなくても使えますか。はい。公開ページの質問だけで会話し、そこで終えても構いません。紹介された物語を開くのは別の操作であり、閲覧にはそれぞれの利用条件があります。

これでまた仲良くなれますか。結果は保証できません。子どもが難しいと感じていることを言えたり、試してみたい言葉を一つ選べたりしたら、そこで今回の会話を終えても構いません。

今日は 1 つの質問から始めましょう

下のFaithSow公式ページを開き、質問を一緒に読んでから、物語を選ぶ前に子どもの話を聞きます。けんかの解決策が全部決まっている必要はありません。次にどうするかを子どもと相談しましょう。

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この公開ページの会話の質問から始めましょう

この場面の公式ページを開きましょう。紹介されている物語を読むには、別途ログインや閲覧権が必要です。

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