Changer de langue
Affronter ses peurs et la nouveauté, exprimer ses besoins, dire non et demander de l’aide.
L’enfant s’accroche au parent devant une classe inconnue.
Dans la pénombre, l’enfant souhaite un adulte à ses côtés.
L’enfant voit un camarade être bousculé ou moqué et ne sait pas quoi faire.
Quelqu’un propose un cadeau en échange d’un acte incorrect ou inconfortable.
Un adulte doit partir un moment et l’enfant pleure en s’accrochant.
Au moment de montrer son travail, l’enfant baisse la tête et reste silencieux.
Quelqu’un demande de ne rien dire aux adultes. L’enfant y pense avec peur, mais hésite à parler.
Avant le premier essai, l’enfant craint de tomber et refuse de monter.