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Compartilhar, esperar a vez, resolver desentendimentos e respeitar limites.
Na hora do lanche, a criança olha a porção de outra pessoa e tenta pegá-la.
Ao ver um colega fazendo algo devagar, a criança pega o objeto da mão dele para terminar por ele.
Outras crianças montam blocos e ela quer participar, mas teme uma recusa.
Depois de uma pequena discussão, quer brincar de novo, mas não encontra palavras.
Vê um colega conhecido sentado sozinho e teme incomodá-lo.
Alguém empurra, ameaça ou zomba repetidamente e a criança teme contar.
Duas crianças querem o mesmo brinquedo, e uma o pega à força e empurra a outra. Ela precisa praticar como dizer o que quer sem machucar com as mãos.
FaithSow
