Um adulto pede para guardar os brinquedos ou limpar algo que caiu, mas a criança continua brincando como se não tivesse ouvido. Primeiro confirme que ela entendeu e transforme a tarefa em um pequeno passo inicial.
Ilustração de apoio; leiam também a situação.
01 · Olhar e falar
Escutem primeiro: a criança pode falar, apontar ou encenar.
Escolham uma história juntos02 · Ler juntos
Escolham uma história que interesse à criança.
Naamã primeiro resistiu à orientação, mas depois parou para ouvir seus servos. Essa mudança ajuda a criança a praticar ouvir antes de tentar uma pequena tarefa adequada.
É necessário entrar ou ter acesso a esta história.
A aliança do arco-íris lembra fidelidade e cuidado com uma tarefa adequada já combinada.
É necessário entrar ou ter acesso a esta história.
Aproxime-se, confirme que a criança ouviu, explique uma tarefa segura e adequada à idade e pergunte se precisa de ajuda. Ouça a vontade de continuar brincando e avise claramente sobre a mudança; obedecer não significa atender a toda exigência de qualquer adulto.
Paciência e domínio próprio ajudam a passar da brincadeira para uma pequena tarefa.
É necessário entrar ou ter acesso a esta história.
FaithSow