言語を変更
分け合い、順番を守り、けんかを解決し、お互いの嫌なことを尊重する。
おやつを分けるとき、子どもはほかの子の量を見て手を伸ばします。
友だちの作業が遅いのを見て、子どもは仕上げようと相手の手から物を取ります。
友達が積み木で遊び、加わりたいのに断られるのが怖いようです。
小さなけんかの後、また遊びたいのに言葉が出ません。
知っている友達が一人で座っていて、声をかけるか迷っています。
繰り返し押されたり脅されたりからかわれたりして、言い出せません。
二人とも同じおもちゃで遊びたくて、一人が奪い取ろうとして相手を押しました。ほしい気持ちを言葉にし、人を傷つけない手の使い方を練習します。