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家庭与习惯
家人正在说话,孩子反复插话,急着讲自己的事。
辅助插图,请结合情境文字阅读。
01 · 看图聊聊
先听孩子说,也可以指一指或演一演。
02 · 一起读
选一篇感兴趣的故事就好。
耶稣教导时,众人聚集聆听;对应品格教学鼓励先听完别人的想法。
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摩西认真听取叶忒罗的建议并调整做法;家人交谈时,听完也可能发现有帮助的想法。
肯定孩子想分享,约定一个示意动作,并记得轮到他;紧急求助不用等。
亚伯兰与罗得用商量回应争执;轮流表达能给彼此说明想法的空间。