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家庭与习惯
屏幕时间结束，孩子还想继续看或玩。
辅助插图，请结合情境文字阅读。
01 · 看图聊聊
先听孩子说，也可以指一指或演一演。
02 · 一起读
选一篇感兴趣的故事就好。
《圣灵的果子》教导忍耐与节制，生活应用也练习想玩时先停一停。
需要登录或取得对应故事的阅读权限。
彩虹之约呈现信实，帮助孩子回想自己与家人约好的结束时间。
提前提醒，帮助保存进度，提供下一项活动；困难时陪伴过渡。
以利亚疲倦时得到休息和照顾，提醒孩子屏幕之外身体也有需要。
FaithSow