Jelajahi aplikasi FaithSow

Cerita yang Menjadi Hidup

Buku cerita Alkitab bergambar dalam berbagai bahasa, dilengkapi audio pembacaan dan mode membaca bersama keluarga. Edisi saat ini mendukung pembacaan bersama anak usia 4–8 tahun; edisi berdasarkan usia lainnya akan hadir.

• ✓Narasi, musik latar, dan efek adegan sesuai bahasa dan audio yang tersedia untuk cerita
• ✓Jelajahi pelajaran karakter, doa, ayat, diskusi, dan permainan yang tersedia untuk cerita
• ✓3 kelompok profil berdasarkan usia (0–3 / 4–8 / 9–12 tahun) menyesuaikan antarmuka, tempo, dan aktivitas; edisi saat ini mendukung pembacaan bersama anak usia 4–8 tahun, dan edisi berdasarkan usia lainnya akan hadir.
• ✓Membaca dalam posisi potret atau lanskap di ponsel dan tablet

Cerita sebelum tidur dan di perjalanan

Pilih cerita audio yang tersedia, buat daftar putar sendiri, dan lanjutkan mendengarkan dalam keseharian.

• ✓Jelajahi cerita menurut kitab Alkitab dan atur daftar putar.
• ✓Simpan posisi mendengarkan, lanjutkan, atau mulai dari awal.
• ✓Atur kecepatan dan gunakan opsi pengatur waktu tidur yang didukung perangkat.

Perlu masuk ke akun. Pemutaran menurut kitab berisi cerita terkait, bukan seluruh teks Alkitab. Hak akses, versi aplikasi, dan mesin suara menentukan ketersediaan audio, pemutaran latar belakang, dan pengatur waktu.

Lebih dari Sebuah Cerita

Jelajahi makna cerita melalui pelajaran karakter, doa, ayat, diskusi, dan permainan yang tersedia, lalu coba terapkan dalam hidup.

• ✓📖 Moral — pelajaran inti karakter
• ✓🙏 Doa — petunjuk doa yang dipandu
• ✓✨ Ayat — ayat-ayat Alkitab pilihan
• ✓👨‍👩‍👧 Diskusi Keluarga — pertanyaan terbuka
• ✓🎮 Permainan interaktif — mengulas cerita lewat bermain

Saksikan Taman Iman Tumbuh Lebih Kaya

Lihat jejak membaca dan partisipasi. Taman, momen spesial, daun ayat, bunga karakter, bintang doa, dan buah diskusi membantu mengenang waktu bersama keluarga.

• ✓Taman panorama dengan eksplorasi berbasis pemandangan
• ✓Momen spesial menandai pencapaian membaca, hari berturut-turut, koleksi ayat, dan progres perjalanan
• ✓6 tahapan taman panorama: Taman Bibit → Awal Musim Panas → Hutan Tengah Musim Panas → Lembah Hijau → Bukit Suci → Tanah Perjanjian
• ✓Titik jalur enam tahap dan petunjuk kemajuan saat ini dengan lembut menunjukkan perhentian berikutnya

Orang Tua Membimbing Pertumbuhan Iman Keluarga

Orang tua mendapatkan alat, rencana, dan kemajuan untuk membimbing pembacaan bersama dan percakapan iman keluarga.

• ✓Rencana membaca membantu mengatur ritme keluarga dan melacak penyelesaian
• ✓Buka kembali pertanyaan dan saran dari cerita yang dibaca; percakapan keluarga tidak direkam otomatis
• ✓Beralih profil anak untuk melihat bacaan dan permainan masing-masing anak minggu ini
• ✓Janji kecil dan cap orang tua mendorong anak menerapkan pelajaran dalam keseharian

Bertumbuh bersama keluarga yang dikenal

Orang tua menghubungkan keluarga yang dikenal melalui undangan pribadi dan melihat partisipasi satu sama lain lewat jejak membaca dan taman.

• ✓Orang tua atau wali dewasa masuk untuk membuat atau bergabung dengan grup, memilih anak peserta, dan menyetujui cakupan berbagi.
• ✓Lihat jejak membaca dan taman hanya-baca dalam cakupan yang disepakati.
• ✓Kirim semangat dengan pilihan pesan yang tersedia untuk mendukung kegiatan membaca keluarga.

Berbagi dapat mencakup riwayat membaca yang memenuhi syarat sebelum bergabung. Tidak ada pencarian publik, posting bebas, komentar, atau obrolan. Grup dikelola terpisah dari berbagi dengan guru di kelas.

Dari persiapan hingga memimpin kelas

Satukan cerita dan materi sekolah minggu, dengan presentasi untuk memandu diskusi dan kegiatan kelompok.

• ✓Pilih cerita dan tinjau materi karakter, doa, ayat, diskusi, serta kegiatan yang tersedia.
• ✓Gunakan presentasi lanskap, pengaturan tampilan teks, dan navigasi slide bersama pencerminan layar perangkat.
• ✓Tinjau jejak kelas. Setelah wali mengajukan dan pendaftaran disetujui, guru dapat melihat taman serta jejak membaca yang diizinkan tanpa mengeditnya.

Presentasi memerlukan internet. Pencerminan layar bergantung pada perangkat dan penerima. Kegiatan kelas berbeda dari permainan mini keluarga. Keluarga lain di kelas tidak mendapat akses ke informasi anak yang dibagikan.